本書闡述社區諮商的基本精神、核心概念、理論與實務。傳統諮商已從心理動力、人本存在、認知行為的三大勢力，發展到第四勢力的多元文化諮商和第五勢力的社會正義諮商，諮商的基本核心理念已出現變化，本書的社區諮商即是延續這樣的理路，進一步論述其生態、系統、合作的基調，指出諮商從「內在觀點」轉向「關係和系統觀點」，目標從「個體適應…

監察院八月底針對政府防範兒少性侵案件成效，發表調查研究報告，監察委員葉大華等人在報告中直指，原民兒少性侵受害比率高於非原民，呼籲衛福部重視並加強防治。 原民兒少性侵受害機率比較高，並非單一年度特例。暨南國際大學諮商心理與人力資源發展系特聘教授沈慶鴻與屏東縣政府社會處社工人員，去年聯名發表的一篇論文也指出，「以一○年至…

在處理原住民家暴事件最棘手的問題就是距離，因為家暴事件如果是發生在交通不便的山區，若要做心理諮商或是各種輔導關懷計畫，不論是社工員要上山，還是案主要下山，往返的交通就會讓服務品質大打折扣，甚至容易讓被害者放棄輔導，或讓加害者難以受到有效監督。 苗栗縣原住民婦幼關懷文化協會督導 楊惠羽：「那我們處遇的地方大概就是在平地…

教育部於2017年起規劃推動「大學校院教師教學研究支持系統方案」，希望透過教師教學實踐研究補助計畫，鼓勵大專校院投入資源，協助大學教師增進教學能力，以幫助學生增進知識學習相關成效，提升教學品質。 本期評鑑雙月刊邀請入選108與109學年度「教學實踐研究學門績優計畫」的國立暨南國際大學（簡稱暨大）諮商心理與人力資源發展…

院學士班的幾個孩子們在畢業離校前夕，相約一起前往蘭嶼旅行。除了羨慕，我想台灣沒有什麼地方比蘭嶼更適合作為大學離校前，最後一次同學出遊的去處。妻年輕時曾經在蘭嶼代理教師三年，說那裡的生活雖然不方便，可是有太多時間可以自我對話療癒。大自然和海洋的呼喚，讓她時刻想要再回蘭嶼，去那座喚她Pa'i（龍蝦）小小島嶼。 東…

審查 委員在期中報告審查意見特別提到，希望能真的有大學生畢業後留在埔里，認為若有人留鄉，將是很正向的KPI。對於這點，我倒有些不同的意見。 無論是地方創生、社區營造或在地工作，年輕人留在哪裡倒是其次，真正重要的事情，在我看來在於能否讓年輕人找到「心靈的故鄉」，只要能在自己所愛、所喜歡的地方好好的工作、戀愛、成家、生活…

東暨論壇因為震後重建等原因，延到明年三月舉辦。受顧老師邀請，一起和東華、慈濟構想可能的活動設計，隨手書寫一些構想為記。 東暨論壇的活動理念彈性且具擴充性。在過去五屆東暨論壇，我們曾經嘗試過不同的活動方式，有幾屆是結合學術研討會或以學術論壇為主軸，也有幾屆放進了場域走訪的設計理念。無論如何，以鄉村的教育行動為核心開展我…