數位叢林裡的穿山甲生存指南
陽光熱情地照耀著大地，孩子們充滿元氣的歡笑聲，為一年一度的水沙連親子共學嘉年華揭開了序幕。平日安靜的教育學院大樓，一早就有許多小學生跟著家長來到現場，每張小臉上都寫滿了期待，興奮地在大樓裡來回穿梭，亮晶晶的雙眼看著各系所擺出的特色攤位，讓教育學院充滿了源源不絕的活力。
在教育學院琳瑯滿目的攤位中，諮人系諮心組大三學生特別準備了三個攤位，而其中的「數位叢林冒險」攤位，就是要用最有趣的方式，引導孩子們學會在網路世界裡聰明的保護自己！
網路世界就像一座充滿未知的數位叢林，而我們這次的任務，便是運用穿山甲遇到敵人時會「蜷縮身體、用堅固鱗片保護自己」的特性，透過簡單易懂的宣導以及有趣的遊戲，帶領孩子與家長一同認識「影像性暴力」這個重要議題。
上半場活動以「觀念宣導」為主。我們透過大學生自行繪製的漫畫，搭配口頭說明將網路安全轉化為孩子易懂的語言，引導他們建立身體自主權與危機意識。同時，我們也透過海報介紹全台唯一隸屬於大學諮商學系的性創傷復原中心——「穿山甲的療心室」，介紹在地的專業資源。一同旁聽的家長們也肯定的表示，這樣的知識傳遞非常重要，稱許暨大校園內有這樣的求助管道很讓人安心。
下半場的活動，則是宣導「二要三不」（不拍攝、不流傳、不留存、要留證、要求助）的觀念，並透過遊戲深化孩子們的理解與印象。
在說明核心概念後，我們將小學生分成兩隊展開刺激的積分競賽。第一個遊戲－「是非題」問答，透過快速回想強化孩子們剛剛學到的觀念與知識，只要答「對」，就能獲得珍貴的滾球機會。而此關卡有趣的地方就在於，滾球能擊倒多少積木充滿了未知，非常考驗孩子們的手感與運氣。為了幫助自己的隊伍爭取高分，孩子們卯足全力、踴躍回答，不僅每一題都能正確回答，球開始滾動後更是全場屏息、驚呼連連，成功在熱烈的競賽氣氛中將「二要三不」烙印在心中。
緊接著的第二個遊戲，則是考驗記憶力的「翻牌卡」，向學生們介紹「穿山甲的療心室－性創傷復原中心」。牌卡內容隱藏著許多關於中心的介紹，只要孩子們發揮記憶力翻到相同的數字時，關主就會在孩子們興奮歡呼的同時，順勢介紹中心對應的功能與服務。這種一邊挑戰、一邊解鎖新知識的玩法，讓原本較為生硬的機構介紹變得活潑有趣。
透過上半場的觀念宣導，以及下半場的趣味競賽，成功將嚴肅的數位防護知識轉化為輕鬆的體驗活動。2026 年這場水沙連親子共學嘉年華中，「數位叢林裡的穿山甲生存指南」攤位不僅提升了孩子們網路風險的辨識能力，也讓「穿山甲的療心室－性創傷復原中心」代表的專業資源被更多人認識。
未來的數位叢林或許仍舊充滿未知，但相信經過這次的活動，孩子們都已擁有了專屬的生存指南，能更安全、更有力量地在網路世界中悠遊。
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